Обучение с пеленок

     Впервые необходимость обучения с пеленок была доказана в 1988 году результатами и в работах и книгах П.В. Тюленева.

     В 1991 года был организован Центр "Содействие развитию и воспитанию детей", который на благотворительной основе начал массовую рассылку методик обучения с пеленок и информацию о них в виде телефаксов и в форме пресс-релизов.

     С 1998 года началась рассылка через e-mail.
Начиная с 1999 года реализация программ обучения с пеленок и настоящего раннего развития осуществляется путём создания сайтов, публикаций в СМИ и других. 

Информация по этому вопросу дается в материалах "Развивающего комплекта МИР ребенка", где Вы можете познакомиться с терминологией, классами, условиями  оптимального развития ребенка, а также координатами руководителей клубов.

     Каковы возможности максимального ускорения  интеллектуального развития ребенка путём обучения с пеленок? Эта проблема тесно связана с ответом на вопрос: что проще: научиться читать или ходить?

     П.В. Тюленев в книге, опубликованной в 1995 году пишет:
" Физиологический и нейрокибернетический   анализ показывает, что процесс чтения значительно проще, чем процесс хождения".
     На примере практической реализации метода обучения годовалых детей с пеленок чтению и печатанию слов по буквам на машинке, автор впервые в мире доказал, что читать, писать можно научить раньше, чем ходить. 
     Можно ли освоить программу начальной школы к возрасту 4 - 5 лет? Как формировать феноменальные музыкальные, лингвистические, предпринимательские и другие способности ребенка? Как формировать социальные и духовные качества ребенка в раннем дошкольном возрасте? Этот комплекс наиболее сложных вопросов приобретает удивительную ясность при знакомстве с материалом, представляющем собой ответы на вопросы родителей. 
     Автор первой методики обучения с пеленок рассказывает о простых, доступных каждой семье, способах, дающих возможность ребенку максимально быстро осваивать окружающий мир, развиваться и стать, если Вы захотите, "вундеркиндом". Получающиеся результаты удивляют: например, без каких - либо утомительных специальных занятий, играя с пелёнок в рекомендуемые простые "игры" с буквами специальной "Азбуки МИР" (карточки), дети  могут начинать с удовольствием читать и писать (на эл. пишущей машинке)  одновременно с хождением и "говорением" в возрасте 1,5 - 2 года!
     Следует добавить, что книга "Как ускорить интеллектуальное развитие детей?" представляет собой расшифровку видеозаписей консультаций П.В. Тюленева в 1990 - 1992 г.

Форум <= сторонников настоящего
раннего развития по системе МИРР =>   ЧАТ  

Самое замечательное гуманитарное открытие века: Читать - раньше, чем ходить Уважаемые родители! Ваши письма, вопросы, замечания и предложения вы можете направить по адресу:
vivgor@mail.ru    - это позволит расширить содержание сайта.
© Copyright 1999 - 2014. АОСЭР, Программа: "Каждой семье - одарённых и талантливых детей", г. Москва, 8-(495)-634-01-06