Серия книг 2: 
"Каждой семье - одаренных детей"

1. Как развивать детей одаренными? М., 1998-2020 г.

До этой книги на слово одаренность было наложено "табу": педагоги и психологи убеждали, что одаренными могут быть только избранные. Общество разделялось на элиту и на "всех остальные".
Книга совершила революцию и сделала одаренность доступной для любой семьи. Она предназначена для тех, кто мечтает избежать школьных проблем и воспитать интеллектуально развитого, способного и здорового ребенка, который будет легко и на "отлично" учиться, сможет самостоятельно овладевать множеством знаний, умений.
О таком ребенке в детском саду и школе могут сказать: “Ваш ребенок, безусловно, одаренный. Он лидирует и опережает нашу группу на несколько лет - ему необходимо открыть все пути и он достоин больших перспектив!”.
Книга является первым руководством по реальной защите прав каждого ребенка на одаренность, предусмотренных в Конвенции о правах ребенка.

Получающиеся результаты радуют всех: благодаря рекомендациям этой книги, дети начинают читать и писать одновременно с хождением и "говорением", считают, знают ноты и многое другое в возрасте уже до 2-х - 2,5 лет!

Важнейшее место в системе занимает создание условий мотивации к учебе и к творческому саморазвитию. Дети по системе П.В. Тюленева "МИР ребенка" развиваются и обучаются почти самостоятельно благодаря изобретению специальных игрозанятий, по сути, в игре, высвободив у родителей массу времени, избавив от многих обременительных расходов.

2. Как развивать ребенка на даче? М., 1998-2020.

Летний или дачный  период обладает особыми возможностями.  В это время многие родители проводят с детьми значительно большую часть времени, чем обычно, а дача, дом в деревне и сама природа являются средой, заполненной великолепными развивающими пособиями. 

Не упускайте драгоценных весенних и летних дней! Те родители, кто постоянно проживает в деревне или в отдаленных селах, смогут, познакомившись с этой книжкой, постоянно использовать открытые недавно приемы и способы развития способностей своих детей и получить необходимую помощь.

3. Считать - раньше, чем ходить и говорить. М., 1998-2020.

Получающиеся результаты радуют всех: без каких - либо специальных занятий дети начинают читать и писать одновременно с хождением и "говорением", считают, знают ноты и многое другое в возрасте уже до 2-х - 2,5 лет!

Дети по системе П.В. Тюленева "МИР ребенка" развиваются и обучаются почти самостоятельно, в игре, высвободив у родителей массу времени, избавив от многих обременительных расходов.

В книге приводятся доказательства, что именно такие возможности заложены в любом нормальном ребенке, которому просто необходима нормальная развивающая среда.

4. Знать ноты - раньше, чем ходить и говорить. М., 1998, 2003, 2020.
Воспитание ребенка станет для вас легким, радостным и вдохновляющим занятием - нужно только знать, какие игрушки в какое время дня давать малышу и о чем с ним говорить. Книга служит популярным введением в систему МИР - “методы интеллектуального развития” детей.

Автор рассказывает о проверенных на личном опыте простых, доступных всем родителям способах и приемах, дающих возможность ребенку максимально быстро осваивать окружающий мир, развиваться и стать, если вы захотите, "вундеркиндом".

5. Предпринимать - раньше, чем ходить. М., 1998, 2003

   - "Начинать развивать способности детей к бизнесу можно в любое время. Однако лучше всего усваивается эта наука в самом раннем возрасте, когда цена ошибок невелика и есть время все обдумать и постичь многие премудрости. Ведь перейдя от задатков к способностям, необходимо их развить до уровня одаренности и подготовить - "образовать" талант.  Способности к бизнесу можно развить, если вы начнете играть с ребенком в специальные игры как можно раньше, не откладывая.
 

Вопросы родителей

При подготовке книг этой серии автор стремился ответить на следующие, наиболее часто возникающие вопросы родителей:

Как не останавливаться на формировании способностей, а встать на путь их развития до уровня одаренности?

Какие методики, приемы и способы существуют и проверены, чтобы самостоятельно, в домашних условиях развивать ребенка одаренным?

Как подключиться к родительскому сообществу единомышленников, скачать или приобрести материалы, книги по современному, настоящему и оптимальному  раннему развитию детей? 

Как не ошибиться с пособиями, игрушками и где узнать, что нужно для развития ребенка, и что может помешать?

Как записаться на правильные консультации, вебинары, курсы и комплекты рекомендуемых материалов?

и другие.

Ответы на часто задаваемые вопросы:

2. Заказать Центре Содействие развитию и воспитанию детей МИР ребенка (помогает родителям с 1992 г.),

3. Приобрести в Интернет - магазине МИР ребенка эры Человека Развитого

Дополнительная информация:

Материалы для родителей, занимающихся по программе "Каждой семье - одаренных детей" собраны в развивающем комплекте РК МИР.

Как семье, городу, области и стране перейти в систему образования, сохраняющую  здоровье и одаренность детей?

Если Вы являетесь официальным пользователем системы МИР и занимаетесь по материалам и пособиям РК МИР, то этот вопрос, а также перечисленные методики, пособия, результаты и проблемы Вы можете обсудить на форуме: Программа П.В. Тюленева "Каждой семье - одаренных детей".
 

Выпуски рекомендуемого еженедельного издания в поселении:

Выпуск 1. Что нужно знать родителям о возможностях детей? - или: возможно ли и как осуществить Апгрейд головного мозга?

Выпуск 2. Как избежать "традиционных педагогов", детских садов, школ, разрушающих здоровье и способности детей? - или как происходит даунгрейд мозга в школах:

Выпуск 3. Развитие и образование - в одном флаконе: лучшие методики воспитания, раннего развития и обучения как частные случаи "системы МИР" П.В. Тюленева.

Выпуск 4. Как создать развивающую среду: новый взгляд на квартиру, дачу, 

Выпуск 5. Развивающие игры для будущих гениев
Выпуск 6. Как и когда развивали, обучали и воспитывали гениев в прошлом?
Выпуск 7. Развивающие материалы. Революция в обучении и образовании. Материалы и комментарии.
Выпуск 8. Апгрейд головного мозга: как развивать детей одаренными. Как перейти в новую, оптимальную систему образования?
Выпуск 8.1.
Выпуск 8.2. Можно ли сохранить здоровье и одаренность в обычных детских садах и школах?
Выпуск 8.3. Корпоративное образование – выход для всех. Единое оптимальное образование – единая Россия.
Выпуск 8.4. Как найти частные детские сады, которые сберегут одаренность детей?
Выпуск 8.5. Родительский банк, который сохраняет одаренность и здоровье детей
Выпуск 8.6. Педагоги – миллионеры
Выпуск 9. Перинатальная педагогика
Выпуск 10. Что надо для оптимального домашнего развития и образования ребенка
 

Программы "МИР ребенка", продолжение 1

[ Книги  серии № 1 ] [ Книги серии № 2 ] [ Книги серии №  3 ] [ Книги серии №  4 ]

Самое замечательное гуманитарное открытие века: Читать - раньше, чем ходить Уважаемые родители! Ваши письма, вопросы, замечания и предложения вы можете направить по адресу:
vivgor@mail.ru    - это позволит расширить содержание сайта.
© Copyright 1999 - 2019. АОСЭР, Программа: "Каждой семье - одарённых и талантливых детей", г. Москва, 8-(495)-634-01-06

Самое замечательное гуманитарное открытие века: Читать - раньше, чем ходить Уважаемые родители! Ваши письма, вопросы, замечания и предложения вы можете направить по адресу:
vivgor@mail.ru    - это позволит расширить содержание сайта.
© Copyright 1999 - 2019. АОСЭР, Программа: "Каждой семье - одарённых и талантливых детей", г. Москва, 8-(495)-634-01-06