Фундаментальная педагогика

(синонимы: антизатратная педагогика, релятивистская педагогика, педагогика интеллектуального развития).

Основные интегрированные программы

     Антизатратная, или эффективная педагогика - мощное направление авангардной педагогики, созданное педагогами - новаторами России в ХХ веке. Главная цель антизатратной педагогики - повышение эффективности системы образования, которое сокращением сроков получения образования, и одновременно - повышение качества обучения.
    Перечислим некоторые результаты.
     1965 год - начальное образование - до 8 лет - Б.П. Никитин
     1968 год - "Феноменальное общее физическое развитие подростков - за 6 месяцев" - П.В. Тюленев
     1970 год - созданы методы опорных сигналов и тренинга, позволившие реализовать "Программу по математике, физике за полную среднюю школу: к восьмому классу" - В.Ф. Шаталов
     1990 год - реализованы методы интеллектуального развития (МИР, включающие около 30 различных методик "Читать - раньше, чем ходить", "Считать - раньше чем ходить" и другие) позволяющие реализовать, например,   следующие программы:
"Начальное образование - до 5 лет"
"Среднее образование" - до 10 лет
"Высшее образование" - до 15 - 18 лет"

Состав книг и материалов по данной теме:

В настоящее время в серии "Антизатратная (эффективная) педагогика"  подготовлены следующие книги и материалы:

Ответы на наиболее часто задаваемые вопросы по данной теме

[ Читать - раньше ] [ Считать - ... ] [ Знать ноты ] [ Чемпионить - ] [ Прогр.МИР-4 ] [ Исследовать - ] [ Рисовать -... ] [ Предприним. ]
[ МИР в ДОУ ] [ МИР в нач.шк. ] [ Интеллектика ] [ Нач.образов. ] [ МИР в ООШ ]

Самое замечательное гуманитарное открытие века: Читать - раньше, чем ходить Уважаемые родители! Ваши письма, вопросы, замечания и предложения вы можете направить по адресу:
vivgor@mail.ru    - это позволит расширить содержание сайта.
© Copyright 1999 - 2016. АОСЭР, Программа: "Каждой семье - одарённых и талантливых детей", г. Москва, 8-(495)-634-01-06