Фонд Авторского научно - педагогического общества

1. Зарегистрированные авторские методики

1. Как развивать ребенка одаренным?

2. Читать - раньше, чем ходить и говорить: от 0 до 18.

3. Считать - раньше, чем ходить

4. Рисовать - раньше, чем ходить

5. Быть чемпионом - раньше, чем ходить

6. Исследовать - раньше, чем ходить

7. Знать ноты - раньше, чем ходить

8. Руководить - раньше, чем ходить

9. Предпринимать - раньше, чем ходить

10. Духовное развитие и социальная адаптация

11. Пользоваться компьютером - раньше, чем ходить. В каких случаях это возможно? (Интеллектуальное развитие детей и компьютеры)

12. Интернет: интеллект и социальное развитие детей и семей.

13. Как ускорить интеллектуальное и физическое развитие ребенка

14. Интеллектуальное развитие детей в детском саду

15. Развитие детей в начальной школе

16. Развитие детей в средней школе

17. Правда о способностях детей

18. Главные потребности наших детей

19. Программа интеллектуального развития вашего ребенка

20. Новая концепции образования (требования родителей)

21. Безопасность интеллектуального развития.

22. Как обустроить домашнюю школу МИР?

23. Карта применения развивающих комплектов системы МИР. Что и когда нужно для развития ребенка? От 0 до 18.

24. Научные основы развития одаренности.

25. Развивающее общение с ребенком.

26. Существующая практика развития вундеркиндов и гениев

27. Детство и развитие без болезней

28. Читать и плавать - раньше, чем ходить

29. Что говорит о раннем развитии статистика, медицина и опыт тысячелетий?

30. Раннее физическое развитие

31. Как развивать и воспитывать вундеркиндов?

32. Когда начинать развивать будущего президента?

2. Материалы, обзоры, отчеты, доклады, лекции:

33.1 Рациональная детская астропсихология и МИР

33.2 Развитие экстрасенсорных способностей и МИР

33.3. МИР и система Б.П. Никитина

33.4. Система МИР и методики Н.А. Зайцева,

33.5. Система МИР и методы В.Ф. Шаталова

33.6. Система МИР и исследования Г. Домана и последователей

33.7. Система МИР и опыт японских новаторов: Масару Ибука, Сузуки и др.

33.8. Система МИР и школы Монтессори

33.9. Система МИР и другие направления: вальдорфские школы и т.д.

33.10. Тенденции образования в мире и система МИР

3. Зарегистрированные пособия по системе МИР

35.2. Динацессы -2
35.3. Динацессы -3
35.4. Динацессы-4 (пособия для формирования понятий на основе опорных образов)
35.5. Динацессы-5
35.6. Динацессы-6
35.7. Динацессы-7
37. Письменность
38. Алфавиты
38.1. Универсальная развивающая азбука П.В. Тюленева
39. Иероглифы
40. Пособия для освоения иностранных языков
41. Математические знаки
42. Логические знаки
43. Пособия для освоения музыкального творчества
44. Животный мир
45. Мир насекомых
46. Растительный мир
47. Культурные растения
48. Мир человека
49. Инструменты
50. Транспорт
51. Технологии
52. Писатели
53. Государственные деятели России
54. Художники
55. Выдающиеся люди России и мира
56. Естественные науки
57. Химия
58. Физика
59. Биология

4. Программы МИР 4. Программы МИР 4.  

61. Классмиры: стадии и возможности развития ребенка в системе МИР в соответствии с общеобразовательной и вузовской программой

(Продолжение следует)

Самое замечательное гуманитарное открытие века: Читать - раньше, чем ходить Уважаемые родители! Ваши письма, вопросы, замечания и предложения вы можете направить по адресу:
vivgor@mail.ru    - это позволит расширить содержание сайта.
© Copyright 1999 - 2014. АОСЭР, Программа: "Каждой семье - одарённых и талантливых детей", г. Москва, 8-(495)-634-01-06