Цели и задачи комплекта РК МИР

Родительские цели комплекта развивающих материалов и пособий "РК МИР"

     Цель первая: Независимость от ошибок педагогов. РК МИР должен обеспечить независимость от недостатков традиционного образования и системность, гармоничность развития и воспитания ребенка.
      Независимость достигается тем, что родителям предоставляются новейшие и оригинальные методические материалы по развитию и обучению, которые показали намного лучшие результаты в мире, чем все известные другие методики (Доман, Монтессори, Зайцев и другие), не говоря уже о допотопного уровня системы образования. 
      Опыт общения с педагогами всех уровней, от рядового учителя до академиков РАО доказывает, что если воспитатели детских садов и кандидаты наук просто ошибаются, потому что их так учили, то доктора наук и академики "держат фигу в кармане": многие из них, делая недоуменный вид, вопрошают: "А зачем нас столько способных и одаренных детей? Мы всё, или почти всё, о чем вы говорите знаем, но кто же будет работать?". 
      Родители же у нас, в "системе МИР" получают рекомендации, которые основаны на самых современных научных данных нейрофизиологии и теории интеллекта, тогда как другие методики возникли в системе традиционных воззрений,  более 50 лет тому назад, в донаучный период развития педагогики (1905 - 1946 гг.).
      Системность необходима для того, чтобы, например, результаты обучения  малыша чтению можно было закрепить во время других игр и занятий. Ну не понимает он пока, что чтение полезно само по себе! Ему абсолютно всё равно, что читать в годовалом возрасте, что "баклуши бить" - он ко всему относится одинаково серьезно. В это время мозг работает по принципу: что чаще используется, то и запоминается, остается в памяти. Всё, что не используется определенный период времени - забывается, нейроны отмирают.
      В то же время, наоборот, мы установили, что все остальные игры без чтения и письма - тоже, оказываются малоэффективны или бесполезны. То есть попытки что-то делать вне методики "Читать - раньше, чем ходить" оказываются в несколько раз менее эффективны, то есть ведут к обычным результатам.
      Так, кроме вышеотмеченного, мы за многие годы пришли к выводу, что арифметический счет невозможно быстро и в совершенстве, по настоящему и с пользой, освоить и закрепить без игры в предпринимательство и бизнес.
      Ну, а доступ к музыкальным инструментам и синтезаторам просто даже вредно давать без разработанных простых, но эффективных приёмов освоения музыкальной грамоты ("Знать ноты - раньше, чем ходить", программа "Моцарт"). Потому что, пытаясь заниматься с ребенком музыкой без системы, вы, скорее всего, приучите ребенка  бессмысленно тарабанить по клавишам - и попробуйте его потом отучить! И так далее, и тому подобное.  
      Цель вторая:  Комплект МИР должен обеспечить разумный выбор игрушек, пособий и экономию средств семьи и времени и усилий ребенка. Сначала знать - потом приобретать. В то же время, опыт показал, что все мыслимые и желательные пособия, развивающие игры, игрушки и многие товары для детей родители могут целенаправленно, с пользой для ребенка, заказывать только после знакомства с системой МИР в целом, экономя при этом огромные суммы и не покупая того, что приобретать бессмысленно или даже вредно. 
      Поэтому комплект содержит, во-первых, минимально необходимые знания, и, во-вторых, минимально необходимые наборы пособий, которых достаточно, чтобы  реализовать цели, ставящиеся в системе МИР для каждого варианта комплекта. Ну, а в третьих, комплект содержит важнейшие рекомендации по выбору и приобретению действительно нужных и полезных  игрушек, пособий и т.п. из того бесчисленного множества продукции, которое производится стихийно возникающими и так же исчезающими производящими фирмами.
      Цель третья:  Доступность получения комплектов. Получать комплекты можно по выбору: почтой, бандеролью или посылкой, а также, через специальные службы доставки. 
      Материалы по системе МИР отправляются в виде основного ("базового") комплекта "МИР", который периодически и весьма существенно обновляется, а также в виде расширенных и дополненных вариантов этого комплекта, в зависимости от возраста ребенка и возможностей родителей. 
      Для получения комплекта достаточно выбрать его конкретный вариант.
      Цель четвертая:  Обновляемость комплекта. Динамика модернизации комплекта "МИР" показывает, что за год он обновляется почти на 50 %. Дополнения новыми методическими материалами осуществляются почти ежемесячно, с учетом и на основе новых пожеланий родителей. Владельцы комплекта получают дополнения и расширения по почте. 
      Теперь определим требования к содержанию родительского комплекта.
      Методические материалы комплекта. В комплект "МИР" входят полные и почти постоянно расширяемые  тексты книг, тогда как в Интернете представлено менее 1/5 исходных текстов ознакомительного характера.
     Дидактические материалы комплекта. В комплект вошли самые эффективные, по нашей оценке, пособия, а также новые материалы для изготовления пособий, а также все, что мы считаем необходимым для домашнего развития и воспитания.
      Материалы комплекта должны обеспечить социализацию ребенка. Для этого в РК МИР имеется все, что необходимо для организации по месту жительства детского сада и школы "МИР ребенка", потому что год - два пролетят быстро и почти каждый родитель встанет перед проблемой поиска достойного детского сада или достаточно развитого детского коллектива для своего ребенка.  Как показало предшествующее десятилетие (1990 - 2000 г), недооценивать важности этих, рекомендуемых материалов комплекта никак нельзя.
      Комплект должен обеспечить общение родителей и поддержку единомышленников во всех странах. Официальные пользователи получают списки друзей, контакты членов клуба родителей, желающих, чтобы дети росли, развивались и обучались вместе, не испытывая сдерживания и отрицательного влияния со стороны случайных или неконтролируемых контактов, а также отрицательного влияния тех детей, с которыми родители не занимаются вовсе.  Разумеется, речь не идет о том, чтобы исключать нежелательные контакты вовсе, но Вместе с комплектом "МИР детей" Вы получаете возможность гораздо больше общаться, советоваться с друзьями и единомышленниками.
      Комплект должен обеспечить постоянную информационную поддержку всего периода развития и обучяения ребенка: от 0 до 18 лет. Мы знаем, что темпы развития ребенка зависят от окружающей среды и общения. Однако, если они не будут оптимальными, то многие таланты могут не успеть развиться, поскольку способности к обучению с увеличением возраста стремительно падают.  Время - это способности ребенка. Поэтому наиболее эффективным решением является возможность стать подписчиком системы МИР, что позволит получать новую информацию и консультироваться по возникающим проблемам. Мы планируем постепенно сделать так, чтобы обеспечивать вас новой информацией в течение всего цикла: от рождения ребенка до 18 лет.

Перед заказом, - если Вы еще не знакомы с содержанием сайта, -  напоминаем, что Вы можете уточнить:
1) Цели комплекта РК МИР
2) Состав вариантов комплекта
3) Познакомиться с ответами на наиболее часто задаваемые вопросы

      Для оперативного обеспечения родителей необходимыми материалами планируется организовать индивидуальное обслуживание в виде комплектной поставки с последующей планируемой поддержкой (по желанию родителей) всего образовательного цикла ребенка, от рождения до 18 -ти лет. 
     Комплектная поставка будет действовать после оплаты по приведенным ниже реквизитам или по почте. Как правило, если что-то неясно, рекомендуется прислать нам Ваши вопросы e-mail, или предварительно созвониться, переговорить или оставить сообщение на автоответчик - Вам обязательно перезвонят.  Доставка осуществляется по выбору заказчика.

Самое замечательное гуманитарное открытие века: Читать - раньше, чем ходить Уважаемые родители! Ваши письма, вопросы, замечания и предложения вы можете направить по адресу:
vivgor@mail.ru    - это позволит расширить содержание сайта.
© Copyright 1999, 2009, 2012. АОСЭР, Программа: "Каждой семье - одарённых и талантливых детей", г. Москва, 8-(495)-634-01-06