Ученые описали модель развития мозга вундеркиндов?

Приводится комментарий П.В. Тюленева, автора книг по раннему развитию ребенка,  и статья по результатам многолетних измерений IQ и толщины коры головного мозга у детей от рождения до 19 лет.

Комментирует статью П.В. Тюленев:
"Название статьи следовало бы давать со знаком вопроса, так как эти ученые дают чрезвычайно неполное описание.
Сегодня мы убеждены, что родители и специалисты по интеллектике, могут в значительной степени управлять формированием и развитие коры головного мозга. и не только её. В статье американских ученых рассматривается только толщина коры, и они не обращают внимание на то, по какой методике ребенок занимался? Это очень существенно: занимались с ним по одной программе, или по трём, или по семи программам?
Если родители не уделяли должного внимания физическим занятиям, то и кора будет тоньше.
С другой стороны, мозг средних детей забит ненужной и бесполезной, а значит вредной информацией и кора может быть утолщена вследствие глупых детских сказок, бесконечных игр в компьютерные игры и т.п. В дальнейшем она будет истончаться, что и доказано в наблюдениях за средними детьми.
В системе МИР ребенка мы стремимся, чтобы томография головного мозга давала четкую картину гармоничного развитого мозга, несмотря на то, что ребенок обладает феноменальными способностями."

Ученые описали модель развития мозга вундеркиндов

К таким выводам пришли ученые из Национального Института Здоровья в Мериленде (США) в результате изучения особенностей развития коры головного мозга у детей, обладающих необыкновенно развитым интеллектом.

Используя метод магнитно-резонансного сканирования, ученые выявили несколько характерных особенностей развития головного мозга у детей-вундеркиндов.

В раннем возрасте кора головного мозга у таких детей тоньше, чем у их сверстников, однако процессы утолщения коры происходят у них значительно дольше и интенсивнее, достигая пика к 11-12 годам. После этого объем коры начинает быстро сокращаться.

Кора головного мозга у детей со средними способностями изначально обладает большим объемом, ее толщина увеличивается медленнее и раньше достигает максимума. Последующее сокращение объема коры головного мозга протекает у обычных детей медленнее, чем у вундеркиндов.

По словам координатора исследовательского проекта Филипа Шоу, причины указанных особенностей остаются неизвестными. Неизвестны также и причины изначальных различий в толщине коры головного мозга.

“Способные дети умнее не только потому, что у них больше серого вещества в том или ином возрасте, - заявила соавтор исследования Джудит Рапопорт, - Скорее, уровень IQ связан с особой динамикой развития коры головного мозга”.

В исследовании принимали участие 307 здоровых детей в возрасте от 5 лет. Дети проходили магнитно-резонансное сканирование и тесты на IQ раз в два года вплоть до 19-летнего возраста.

Максимальный уровень IQ у детей составлял 121-145 пунктов, тогда как высокому уровню интеллекта соответствует показатель 109-120 пунктов, среднему – 83 - 108 пунктов.

По мнению исследователей, ускоренные процессы изменения коры головного мозга у детей-вундеркиндов связаны с более интенсивными, чем у обычных людей, процессами формирования центров, регулирующих интеллектуальную активность.

Интенсивное истончение коры в подростковом возрасте связано с упрощением ее структуры, в ходе которого отбраковываются “лишние” клетки и связи между ними, что способствует повышению эффективности работы мозга в целом, отмечают исследователи.

http://medportal.ru

Самое замечательное гуманитарное открытие века: Читать - раньше, чем ходить Уважаемые родители! Ваши письма, вопросы, замечания и предложения вы можете направить по адресу:
vivgor@mail.ru    - это позволит расширить содержание сайта.
© Copyright 1999 - 2014. АОСЭР, Программа: "Каждой семье - одарённых и талантливых детей", г. Москва, 8-(495)-634-01-06